寒假来了，孩子们在家中的时间一下就多了起来，那么，如何管理孩子们的假期时间就成了家长们普遍关注的问题。如何用好寒假陪伴孩子？怎样和孩子一起愉快地创造有“故事”的假期？这是我们家长必须重视的问题。

寒暑假是国家为孩子们颁发的“休息”证明，按照教育规律，这样的假期对缓冲孩子们的学习紧张情绪，沉淀学习内容，梳理知识结构，准备下一阶段的学习是必要的、必须的假日，孩子们不仅喜欢还很需要，可是每次假期之后与孩子们的交流，我的内心都有种隐隐作痛的感觉，两个问题总是缠绕着我：孩子们闲了吗？事实证明没闲。家长们忙了吗？事实证明忙了，但“忙”得有些“乱”。

放寒假前我对儿子的初中同学做了个假前“访谈”，我的问题很简单：假期有什么计划吗？结果是6个同学都被家长提前在各种活动场所“报了班”，假期基本上要在几种不同的“班中”度过了，还有2名同学被家长预约了“冬令营”，同样是被学习活动“管理”了。我问到“你们自己愿意参加吗？”等问题时，他们有的是笑笑转身走了，有的是一脸的无辜“我妈让我去”，还有的挺认真地说“去吧，不然干嘛呀？”好像在“假期”这些日子里没有其他安排，上课、学习是唯一的选择了。当然，利用假期发展兴趣爱好是很好的，可是大多数孩子都是在继续学习教科书的内容，有很多是在学习下学期的知识呀。

假期来了，家长的确紧张了。生活、工作、个人发展的重重压力都集中在了现在的“家长们”身上，如何管理孩子们的假期就成了社会普遍关注的问题，于是各种兴趣班、学习班、提高补课班等等都红火开张了，这不是坏事，它们的出现给了孩子们假期更多的选择，但是这不能是主要的“选择”。据我了解大部分家长对于假期好像比较集中的是三种选择：给孩子报各种“班”，填充孩子的时间；送奶奶姥姥家看管；给孩子报名参加冬令营。总之，大部分家长不是积极地“拥抱”孩子们的假期，而是皱着眉头应付属于孩子们的自由时间。

“假期”为父母和孩子提供了亲密的“亲子时刻”，良好的家庭氛围无疑是孩子快乐健康成长的肥沃土壤。父母要尽量利用这样的时间主动在孩子长大的过程中创造故事，留下未来美好的亲子痕迹，因为孩子们长大是瞬间的事情，孩子们的童年稍纵即逝。聪明的家长一定会把孩子的假期当作愉快的“亲子时刻”，和孩子一起愉快创造有“故事”的宝贵时间，将来孩子长大离开家的时候，这些“故事”都会陪伴着“家长们”保持灿烂的童心。我希望家长们不妨试试以下几种和孩子相处的方式：

带孩子去一些有意义的地方。博物馆、名人故居、名胜古迹都是与孩子们创造故事的地方，这些是课堂教学的补充，同时又是学校教育无法满足个性需求完成的。

给孩子一个当家长的机会。共同起居，共同做家务，逛超市买东西，让孩子主持您的“钱包”，给孩子机会想问题、做事情，安排家庭的生活，学会“操心”，体会家长的辛苦。

和孩子一起旅游或走亲访友。坐火车、乘飞机，购票、住店、拍照，观察生活百态，体验社会功能，这也是学校教育无法企及的，家长您能给孩子们的。

和孩子一起培养共同的爱好。棋类、唱歌、看电影、营造读书环境等等，尤其是利用这段时间陪着孩子，发现孩子的爱好、培养孩子的兴趣等等。

鼓励孩子找同龄小伙伴一起玩乐，让他们自由发挥，从中培养谦让、友谊、团结协作、为他人着想的品格。

总之，现在的孩子们的想象力丰富，需要的是动手亲为，需要的是父母陪伴，需要的是小伙伴的合作交流。

假期应该给与孩子们更多的惊喜和精彩，让学校生活成为一种假期后的期待。家庭和学校应该共同努力，给孩子们创造有“故事”的假期。

（许培军）