杜丙东

满天秋色，层林尽染！美丽的伊春又迎来了五花山色，美丽的校园又迎来了青春学子，身为教师的我们也迎来了属于自己的第三十八个教师节。恰逢党的二十大即将召开之际，我心潮澎湃，面对必然开启的新征程，历史与未来决定了教师必须从百年党史中汲取营养，浇筑师魂，立德树人。

师魂之光在党旗下闪耀，师魂之根深深扎根于师者之心。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是师者的担当。波澜壮阔的历史画卷上，一大批信仰坚定、无畏勇毅的师者，引领一代代的教师为国育人，矢志奋斗；北大的李大钊发出“背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福”的呐喊；至诚报国的黄大年发出“我是国家培养出来的，只要祖国需要，我必全力以赴”的使命最强音；人民教育家于漪演绎“站上讲台就是生命在歌唱”的职业浪漫。

师魂振衣，可作千里风幡看；师者仁心，亦可壮作万古清流泉。作为一名中学的校长，面对新学期，新起点，面对喜迎二十大的广阔未来，我应该向我的教师、我的学生传达些什么呢？

首先，我要思考学校未来的发展是否与国家的未来发展同频共振。根据国家提出的“立德树人”教育根本任务，我在2022年8月31日本学期第一教职工代表大会上，公布了学校2022—2025未来三年发展规划，向教师传达了学校将着力打造“树人森林”教育体系的的初步探索，传达“每个学生都是一棵小树，每所学校都是一片森林”的未来发展主旨。在开学初凝心聚力，统一思想，为全体教职工理清了未来发展奋斗之路，绘制了包括校园周边平房改造的未来发展蓝图，从做好“树人园丁”开始，到实现“园丁树人”，共筑师者之魂。同时，我也在思考，在喜迎二十大的时代背景下，如何引领全体师生在党的旗帜下，奋辑勇毅，追求幸福？

我要传达的是，习近平总书记提出的“让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业”是尊师重教的幸福。高考报考的师范热和当教师热也从另一个侧面体现着教师职业地位的提高。但要想追求真正的幸福，还需要提升教师的内生动力，这也是我要传达的另一种关于教师的幸福观。永不停止对道德的完善，对心灵的充实，对欲望的克制，这是我对我们所有教师，包括学生在内的品质要求。师者，立德树人，而师者无德何以树人？唯有师者以身示范，不断追求道德的自我完善，才能完成好党交我们神圣的教育任务。从这一点来说，一名教师为了做好自己的本职工作，不断的自律、自省，反过来不断提升自己的道德品质，在向上、向善的成长过程中，也将实现一种终极的幸福——善良人的幸福和自律的自由。所以，师者，不光是人类灵魂的工程师，在塑造孩子灵魂的同时，也将构筑自己的灵魂，于修身而言，身为教师的我们是幸福的。如果你是一名教师，你热爱你的职业，你喜欢你的学生，你愿意做百年树人的园丁，那么教书的你就是幸福的。

中国共产党为人民谋幸福，而我们在让学生获得追求幸福能力的同时，也在追寻着师者自己的幸福。做为一名有着二十六年党龄的党员而言，为了让我校的师生幸福，我将紧跟着党的脚步砥砺前行，笃行不怠，以浩然正气影响和滋润着学生们茁壮成长，在新时代新征程上留下自己的奋斗足迹。 （作者系南岔县实验中学校长）