本报讯（张凡）近年来，南岔县积极探索对到村任职大学生的管理新途径、新方法，通过导师帮带、创新管理、考核评价三步举措，充分调动到村任职大学生工作热情，提升到村任职大学生工作能力，使之成为推动乡村振兴的“排头兵”。

南岔县建立帮带机制，制定到村（社区）大学生“导师帮带”制度，采取“一对一、多对一”帮带模式，由乡镇党政班子成员与村党组织书记结对帮带到村任职大学生。从思想、工作、生活3个方面入手，对招聘到村任职大学生进行帮助和指导，“面对面”“手把手”传授工作经验和业务知识，使其快速适应乡村工作状态，进入角色。同时建立帮带成长档案，对帮带对象重点工作、重要成效、重大事项变化等全程纪实存档，县委组织部定期查看帮带导师工作进展和任务清单完成情况，确保帮带责任落到实处，帮带措施取得实效。

在健全完善对到村工作大学生的培训和管理工作中，南岔县通过“周总结、月谈心、季汇报、年述职”和集中座谈培训的管理模式，不定期开展思想作风大整顿、定期观看廉政视频。目前，各乡镇已开展谈心谈话、座谈培训936次，切实让到村大学生提升思想境界、拓宽业务知识、转变工作作风，真正成为村级乡村振兴工作的推动人，推动了村级建设迈上新台阶。他们还建立激励保障机制，落实工资、乡镇补贴、保险等政策待遇，对于工作期间表现突出的大学生，优先入党、优先推荐“两代表一委员”，激发到村工作大学生干事创业活力。

南岔县还制定“日常考核+年度考核”相结合的考核机制，将在岗情况，“三会一课”、主题党日等组织生活开展情况、走访入户情况、工作日志、学习日志撰写质量作为日常考核指标，把熟知村情、底数清晰、问题掌握作为对到村任职大学生年终考核的一项重要内容。年初以来，到村任职大学生人均走访农户80户以上。围绕乡村振兴、安全生产、基层治理及基层党建等应知应会知识，县委组织部每月还开展1次业务能力测试，切实把学习成效转化为到村任职大学生的工作动力和工作实绩。